Nuestras Propuestas

En un contexto de múltiples problemáticas que afectan al universo de la niñez y adolescencia, el desafío de las Ciencias Sociales debe trascender los análisis meramente descriptivos. Desde esa idea fundante proponemos el análisis y la problematización de las políticas públicas de infancia.

Sabemos que son múltiples las variables que permiten explicar el escenario de situaciones de carencia, conflicto, violencia del que una parte del “universo” infancia es victima y protagonista. Desde este espacio proponemos trazar al menos una “cartografía” posible para transitar ese universo. Con una mirada que piense la genealogía de los procesos sociales y su evolución en el presente. Desde esa perspectiva proponemos líneas de trabajo y análisis con otros grupos, organismos públicos y de la sociedad civil.

En este sentido, los últimos años hemos trabajado en la construcción de una genealogía de las Políticas de Infancia en la Argentina, como “caja de herramientas" para ententeder la configuración institucional y de los dispositivos del presente. Realizamos una lectura critica de esos dispositivos y de la relación entre los distintos actores institucionales que intervienen en el “campo” de las políticas de infancia.

Desde las Ciencias Sociales proponemos problematizar estas y otras cuestiones. Los invitamos a sumarse al debate y la producción de un campo interdisciplinario de reflexión de las políticas de infancia.

sábado, 18 de octubre de 2014

Curso de Operador/a de Infancia y Adolescencia 2014

Políticas de Infancia: Curso de Operador/a de Infancia y Adolescencia 2014

Comienza el 30 de octubre de 2014 
Informes e Inscripción: 4941-6094 / secretaria.iu@uocra.org
 

sábado, 13 de septiembre de 2014

Niños y jóvenes desalojados de Lugano (Bs As). Pronunciamiento de la Red de Investigadores en Juventudes.

Pronunciamiento de la Red de Investigadores en Juventudes por niños y jóvenes desalojados de Lugano  (Ciudad de Buenos Aires - Argentina)
 
La Red Nacional de Investigadores/as en Juventudes de la Argentina expresa su preocupación por la vulneración de derechos que siguen sufriendo los niños, niñas y adolescentes habitantes del barrio Papa Francisco desde el día de su violento desalojo: sin que se pongan a disposición recursos y dispositivos que garanticen la continuidad de su escolarización, muchos de quienes allí vivían con sus familias dejaron de concurrir a la escuela y corren el riesgo de perder el año escolar.

Bajo las topadoras que arrasaron con las viviendas del asentamiento, los chicos y chicas perdieron también ropa, abrigo, delantales, útiles escolares, carpetas y mochilas. Aquellas familias que fueron trasladadas a paradores transitorios quedaron alejadas de las escuelas donde los niños y jóvenes del barrio concurrían y el trasporte se hace más difícil y costoso, los horarios de los paradores no contemplan la rutina escolar y los chicos tienen que optar por asistir a la escuela o comer. Desde el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires no se implementaron en estos 15 días medidas tendientes a garantizar la continuidad de la escolaridad y la inclusión educativa de estos chicos, ni se dio respuesta alguna a las dificultades de transporte, provisión de útiles, ni la puesta en marcha de dispositivos pedagógicos específicos, ni siquiera la justificación de las faltas a partir del desalojo para que no pierdan el año escolar. Esta situación agudiza la situación de precariedad extrema en la que quedaron las familias luego del desalojo, y perpetúa la vulneración de derechos sufrida por estos niños, niñas y adolescentes.

En el debate público, mientras por un lado se instala la preocupación por garantizar que niños, niñas y adolescentes que residen en otro sector de Lugano no pierdan clases por razones de “seguridad”, la expulsión del sistema escolar de los que habitaban el barrio Papa Franciso a partir del desalojo no parece generar el mismo interés ni preocupación por parte de las autoridades de la Ciudad de Buenos Aires. Se construye así la percepción de que en este territorio existen niños y jóvenes ciudadanos de primera y de segunda.

Como Investigadores e Investigadoras de la Red de Juventudes queremos pronunciar nuestro repudio y preocupación por el incremento de la vulneración de los derechos de los niños y jóvenes que se está produciendo a partir de la implementación de políticas represivas que, tras la retórica de la seguridad, criminaliza a las personas que se encuentran en mayores condiciones de precariedad, a los inmigrantes, y especialmente a los niños, niñas y jóvenes, que sufren el cercenamiento de los derechos más básicos que posibilitan su inclusión social y una vida digna.

RED DE INVESTIGADORES/AS EN JUVENTUDES
Para incorporarse a la Red:

martes, 17 de junio de 2014

Territorio, desigualdad social y categorías de edad



Difundimos Información:
Conversación con Ramiro Segura (CONICET; IDAES/UNSAM; UNLP)  
Territorio, desigualdad social y categorías de edad

Jueves 26 de Junio, 18 horas.

Centro Cultural de la Cooperación: Av. Corrientes 1543, Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Sala a definir)

El concepto de territorio ha estado articulado a los debates sobre marginalidades, exclusión social y desigualdades, tanto en razón de sus vertientes geográficas como en sus dimensiones sociales. Los territorios de los márgenes y la periferia y sus habitantes, en particular los jóvenes pobres, son a su vez objetos privilegiados de la intervención punitiva del Estado y más recientemente, de las estrategias de disputa por el poder entre diversos grupos y actores ilegales e informales. Pero a su vez, las instituciones y políticas estatales se despliegan territorialmente y es la “territorialización” una metáfora de cercanía social y acceso a derechos.
Dando continuidad a las actividades y debates de los años anteriores, a partir de los aportes de Ramiro Segura conversaremos sobre las formas complejas de articulación entre territorios, desigualdades y edad.

El Seminario Abierto constituye un espacio de diálogo a partir de la trayectoria intelectual de lxs investigadorxs invitadxs
.
Dada su estructura, se espera que lxs asistentes concurran con algunos textos básicos leídos.
Para ello solicitamos confirmen la concurrencia al correo: programa.infancia.eh@gmail.com

Actividad abierta y no arancelada
Esta actividad es organizada por

Proyecto PICT “La protección de derechos de niñas, niños y adolescentes y las interpretaciones del “bienestar de la infancia”: disputas e interacciones en la construcción de los Sistemas locales de protección de derechos” Centro de Estudios en Desigualdades Sociales Escuela de Humanidades, UNSAM.

* Proyecto PIP “Los sentidos de la protección en disputa: reconfiguraciones institucionales y procesos de implementación de los Sistemas locales de protección de derechos de niños, niñas y adolescentes”.
Sección de Antropología Social, Instituto de Ciencias Antropológicas, Facultad de Filosofía y Letras, UBA.

Auspicios
GT CLACSO “Juventudes, infancias: Instituciones Sociales, Política y Cultura en América Latina”
Programa de Estudios Sociales de Infancia y Juventud, Escuela de Humanidades, UNSAM

Pled (Programa de Educación a Distancia en Ciencias Sociales)

miércoles, 11 de junio de 2014

4ras Jornadas de Estudios sobre la Infancia: Lo público en lo privado y lo privado en lo público: sociedad, política y Estado

Difundimos Información: 

4ras Jornadas de Estudios sobre la Infancia:
Lo público en lo privado y lo privado en lo público: sociedad, política y Estado

22 al 24 de abril de 2015 - Buenos Aires-Argentina
Centro Cultural de la Cooperación- Av. Corrientes 1543- Ciudad de Buenos Aires
Universidad Nacional de General Sarmiento J. M. Suárez 1150 Los Polvorines- Buenos Aires.

Las Cuartas Jornadas de Estudios sobre infancia tienen como propósito seguir consolidando el espacio interdisciplinario para la discusión de distintos trabajos de investigación sobre la historia de la infancia desde el punto de vista de su relación con las políticas públicas, con las formas de organización familiar y de crianza y con las prácticas culturales y políticas tanto del pasado cuanto del presente. La reunión recoge el renovado interés que estos temas han adquirido en los distintos países del continente en los últimos años y tiene como objetivo abordar las complejas relaciones entre el Estado, la sociedad, la política y las familias en la definición de los modos de entender y hacer vinculados a la infancia en distintos contextos geográficos latinoamericanos a lo largo de los siglos XIX, XX y XXI, reconstruyendo y visibilizando la capacidad de agencia de las niñas y niños en esas particulares intersecciones. Es de esperar que este encuentro contribuya a acrecentar el conocimiento sobre las infancias del pasado y sobre las formas actuales de gestión y de acción de esa población.
 Las Jornadas reunirán a un grupo de aproximadamente cuarenta investigadores que presentarán resultados y avances de sus investigaciones e incluirán paneles y conferencias a cargo de destacados investigadores nacionales y extranjeros, además de un taller para la discusión de proyectos de tesis. Las presentaciones se organizarán en torno a cuatro ejes temáticos, en cada uno de los cuales se espera que participen diez investigadores:

1. Intervenciones en diálogo y disputa: sociedad civil, Estado e Iglesia. 
2- Intimidades públicas: crianzas y arreglos familiares.
3- Lo político y la politicidad de la infancia: prácticas, interpelaciones y discursos.
4- Familias, infancias, mercados y consumos. 

Fecha de envío de los abstracts: 30 de julio de 2014.
Extensión máxima: 500 palabras; incluir tema, fuentes e hipótesis. Adjuntar breve CV del/los autor/es (grado académico, institución a la que pertenece/n, correo electrónico). Denominar el archivo de envío con el siguiente formato: APELLLIDO abstract4jornadas

Comunicación de la aceptación de los abstracts: 30 de agosto de 2014.
Fecha de envío de las ponencias: 30 de enero de 2015.
Extensión máxima: 20 páginas incluyendo notas al pie; letra times new roman, tamaño 12, interlineado 1.5. Denominar el archivo de envío con el siguiente formato: APELLIDO ponencia4jornadas

Dirección de envío: 4jornadasinfancia@gmail.com
La aceptación de los abstracts y las ponencias quedará sujeta a la evaluación de una comisión internacional de referato.

Inscripción: $200 (expositores)- $100 (asistentes)- Actividad no arancelada para invitados y estudiantes de grado.

Coordinación
Isabella Cosse (CONICET /UBA), Lucía Lionetti (IEHS – UNCPBA), Valeria Llobet (UNSAM/Conicet), Carla Villalta (UBA/Conicet), María Carolina Zapiola (UNGS).

Auspician
Sección de Antropología Social del Instituto de Ciencias Antropológicas e Instituto Interdisciplinario de Estudios de Género, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires – Instituto de Ciencias- Universidad Nacional de General Sarmiento – Programa de Estudios Latinoamericanos a Distancia- Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini- Instituto de Estudios Histórico Sociales "Prof. Juan Carlos Grosso" - Universidad Nacional del Centro - Escuela de Humanidades, Universidad Nacional de San Martín.